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10月19日下午，学院在行政研发大楼1510会议室召开青年教师座谈会，来自各系部的青年教师代表及相关院领导参会，华侨大学副校长林宏宇出席座谈会。会议由学院党委书记陈巧贞主持。

座谈会围绕青年教师的职业发展规划为主题展开，与会青年教师代表从课堂教学、课程建设、学术资源共享、科研方向探索、教师职业荣誉感等方面提出了存在的问题和建设性意见，重点聚焦了新进教师、青年教师的成长路径和职业发展规划，并就学院学科建设与个人科研定位、国家一流专业建设与培养方案调整、服务主责主业与个人学术发展等方面如何更好地契合畅谈了自己的看法。

与会院领导逐项回应在座教师代表的关注问题。副院长王秋彬提出，青年教师授课技巧的提升，并不是一蹴而就的，除了通过教学反馈去逐步改进外，挖掘自身的擅长领域，实现教学与科研融合后的良性互动，也是实现教学能力发展的重要途径。副院长刘文正表示，青年教师要保持学术热情，在自身研究方向的基础上，结合学院的学科发展方向，加强学术交流，扩展研究视野和方法，才能更好的找准自身的科研定位，实现学术生涯的长远发展。

陈巧贞强调，青年教师要坚守新时代高校教师职业行为十项准则，按照习近平总书记提出的要求，做到“学为人师、行为世范”“真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”。要将个人的发展与国家、学校、学院的发展紧密结合，增强对学院的归属感和认同感，共同推进学院高质量发展。

林宏宇对在座青年教师的个人发展情况逐一提出了建议，他鼓励青年教师，要培育自己相对稳定的科研方向，做出长远规划，始终保持在人文社科领域研究上的耐心和毅力；要聚焦学校中心工作，充分发挥个人的优势和特长，寻找最适合自己的科研定位和方向，实现科研成果的“多点开花”。要主动融入国家战略需要，关注新文科建设，积极加入学院的科研团队，实现个人提升和学院发展的有机结合。

青年教师座谈会是学院长期坚持、定期开展的队伍建设工作之一。青年教师是学院未来教学科研的中坚力量，更好地服务青年教师，帮助青年教师成长，是实现学院高质量内涵式发展的关键，学院将持续努力，为青年教师搭建成长平台、创造发展机会。